.webp)
Presiden Prabowo Subianto menyoroti peran orgasnisasi masyarakat Islam Muhammadiyah dalam bidang pendidikan. Hal ini disampaikan dalam acara pembukaan Tanwir dan Milad ke-114 Muhammadiyah yang digelar di Palu, Sulawesi Tengah hari ini.
"Ciri utama daripada Muhammadiyah yang paling menonjol adalah sifat ataupun peran edukatifnya, peran pendidikannya. Dalam hal ini kiprah muhammadiyah saya kira sangat dirasakan 165 perguruan tinggi, 24 fakultas kedokteran, 8.000 SD SMP SMA, 20.000 taman kanak-kanak, 20.000 anak-anak Indonesia dididik, diasuh, dibesarkan. Ratusan sekolah, ribuan sekolah, ratusan universitas," katanya, dilihat detikHikmah dalam YouTube Muhammadiyah Channel, Sabtu (14/11/2026).
SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT
Menurutnya, keberadaan berbagai lembaga pendidikan Muhammadiyah menunjukkan besarnya kontribusi organisasi dalam membangun sumber daya manusia. Pendidikan, kata Prabowo, jadi salah satu bidang yang memperlihatkan kiprah nyata Muhammadiyah dalam kehidupan masyarakat dan bangsa.
Ia juga menekankan Muhammadiyah memiliki peran edukasi yang jadi ciri utama organisasi tersebut. Hal itu terlihat dari banyaknya lembaga pendidikan Muhammadiyah yang tersebar di Indonesia.
"Kebesaran Muhammadiyah adalah karena Muhammadiyah bekerja sungguh-sungguh di bidang yang dipilihnya, mengabdi secara nyata kepada bangsa dan rakyat Indonesia. Tentunya dalam semangat agama Islam, tapi yang diutamakan adalah karya nyata yang bermanfaat," ungkap Prabowo.
Kemudian, Presiden Prabowo juga mengaku dirinya mendapatkan laporan jika dana yang di kelola Muhammadiyah mencapai Rp200 triliun. Hal itu menurutnya jadi sesuatu yang luar biasa.
"Jadi ini luar biasa dan saya dapat laporan dana yang dikelola oleh Muhammadiyah sangat besar, sangat menakjubkan, kalau tidak salah lebih dari 200 triliun. Ini menunjukkan kualitas daripada kepemimpinan dan juga manajemen, kemampuan manajemen daripada organisasi ini. Dan karena itulah saya percaya bahwa Muhammadiyah akan selalu sangat berperan dalam kehidupan bangsa dan negara," pungkasnya.
